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Welche Tiere leben in den verschiedenen Stockwerken des Waldes? Warum geraten Wälder immer häufiger in Brand? Und wie funktioniert eigentlich Photosynthese? Mit Fragen wie diesen haben sich die Schülerinnen und Schüler des siebten Jahrgangs der Schule Campus HafenCity in Hamburg während ihrer diesjährigen Waldprojekttage beschäftigt. Ihre Ergebnisse präsentierten sie am 1. Oktober in der Botschaft der Wildtiere.
Wer in diesen Tagen durch die Wälder von Gut Klepelshagen spaziert, kann zuschauen, wie der Herbst Schritt für Schritt Einzug hält: Die Blätter einer Eiche sind noch sattgrün, eine Buche leuchtet schon goldgelb, und unter manchen Birken liegt bereits eine dünne Laubschicht. Der Wald verändert sein Gesicht und bereitet sich auf die kalte Jahreszeit vor. Was bringt die Bäume dazu, ihre Blätter abzuwerfen? Und warum geschieht das bei einigen früher als bei anderen?
Ohne Moos ist nichts los – in unseren Wäldern, Mooren, Städten und auch im Garten. Gerade bei Hitze beweisen Moospolster, wie zäh sie sind – im Gegensatz zu Rasen. Der braucht regelmäßig Dünger, bei Trockenheit auch viel künstliche Bewässerung. Moos braucht davon nichts. Der Überlebenstrick der Moose: Im ausgetrockneten Zustand schalten sie ihren Stoffwechsel ganz einfach ab. Kommt Regen, reaktivieren die Überlebenskünstler ihn innerhalb weniger Minuten. Rasen dagegen stirbt in Dürrezeiten ab und muss neu eingesät werden.
Das Tier des Jahres 2026, der Rothirsch, lebt auf etwa 25 Prozent der Fläche Deutschlands – Rehe und Wildschweine kommen dagegen auf fast der gesamten Bundesfläche vor. Der Grund für die deutlich geringere Verbreitung sind dabei nicht die speziellen Lebensraumbedürfnisse des Rothirschs, sondern Gesetze und Verordnungen. Sie legen vor allem in den südlichen Bundesländern sogenannte Rotwildbezirke fest. Ausschließlich dort wird der Rothirsch geduldet. Die Folgen dieser Politik und Lösungsvorschläge wurden auf dem 12. Rotwildsymposium in Hamburg diskutiert.
Matschige Wege, fleißige Hände und jede Menge Spaß: Eine Gruppe von knapp 30 jungen Pfadfinderinnen und Pfadfindern hat auf unserer Stiftungsfläche in Fintel mehr als 5.000 neue Bäumchen in den Boden gebracht – und damit einen besonderen Meilenstein erreicht: den 30.000sten gepflanzten Baum.
Der Schutz von Wäldern, eine nachhaltige Waldnutzung und die sogenannte Wiederbewaldung – diese Ziele stehen im Mittelpunkt des Tags des Waldes am 21. März, der vor 55 Jahren von der Ernährungs- und Landwirtschaftsorganisation der Vereinten Nationen (FAO) ausgerufen wurde. Aufgrund des Klimawandels steht der Wald sowohl international als auch in Deutschland vor großen Herausforderungen. Wie wird er fit für die Zukunft? Sogenannte Pionierbaumarten spielen dabei eine wichtige Rolle. Diese Baumarten sind die ersten, die nach einer Auflichtung des Waldes, zum Beispiel nach Windwurf oder Kahlschlag, den Boden besiedeln.
Der Schwarzspecht (Dryocopus martius) ist einer der fleißigsten Wohnungsbauer im Wald. Regelmäßig zimmert er neue Behausungen, die er meist nur für eine Sommersaison nutzt. Wenn er umzieht, überlässt er seine Höhlen anderen großen oder kleinen Tieren des Waldes. Die Nachmieter wechseln sich über viele Jahre ab. So schafft der Schwarzspecht Brut- und Ruheplätze für mehrere Generationen von Waldbewohnern. Im wildtierfreundlich bewirtschafteten Forst von Klepelshagen findet der gefiederte Zimmermann besonders viele alte Bäume für seine Bauarbeiten. Wie viele Schwarzspechthöhlen es gibt, wollen wir mit unserer Höhlenbaumkartierung herausfinden, die jetzt im Februar startet.
Um gemeinsam die Weihnachtszeit einzuläuten, fuhren wir raus in die Natur – dorthin, wo die Deutsche Wildtier Stiftung ihre Wurzeln hat. In der Finteler Wacholderheide haben wir zusammen angepackt und ein Stück wertvollen Lebensraum gepflegt.
Elch Emil hat wochenlang Österreich begeistert, vor einigen Tagen wurde er in Bayern gesichtet. Gestern tauchte ein Elch im Schwarzwald auf – werden wir künftig häufiger Elche in Deutschland erleben? Gut möglich. Da der Elchbestand in Europa zunimmt, werden auch Sichtungen in Deutschland immer wahrscheinlicher.
Kräuter sammeln, Tierspuren enträtseln, barfuß durch den Wald stapfen – solche Erfahrungen machen Kinder in Natur- und Waldkindergärten jeden Tag. Wenn sie in die Schule kommen, ändert sich das. Die Natur ist dann bestenfalls noch Thema im Sach- und Biologie-Unterricht. Wie können sie sich trotzdem ihre Naturverbundenheit bewahren? Das Projekt „Wilde Mühlenkinder“ in Leipzig gibt darauf seit zehn Jahren eine ganz eigene Antwort: Die Ehemaligen des Naturkindergartens Wassermühle gehen regelmäßig zusammen raus ins Grüne. Am 13. September 2025 feierte das Projektteam mit Kindern, Eltern und Wegbegleitern zehnjähriges Jubiläum. Als Unterstützer des Kindergartens und der „Mühlenkinder“ waren auch wir dabei.