Waldpädagogik "mit nix"...

Bei der Planung von Waldtagen wollen wir vorbereitet sein und haben waldpädagogische Spielideen und Materialien im Gepäck – und dann sind die Kinder den ganzen Vormittag mit dem Sammeln von Stöcken oder dem Bau eines Tipis beschäftigt!

Sie folgen damit ihren essentiellen Grundbedürfnissen nach Lebenserhaltung aus der Geschichte der Menschheit. Sobald wir den Fokus auf dieses Verhalten richten, lassen sich die Vorteile entdecken:

Die Kinder sind selbstwirksam tätig und folgen ihren eigenen Interessen. Wir können uns auf das, was wir in der Natur vorfinden konzentrieren, spontan reagieren und ganz entspannt in den Wald starten.